Guitar – kênh giải tỏa cảm xúc lành mạnh thay thế thế giới ảo

Học sinh nghiện game thường tìm đến thế giới ảo như một cách trốn tránh áp lực học tập và các vấn đề tâm lý. Guitar mang đến một lựa chọn khác: âm nhạc giúp giải tỏa cảm xúc một cách chân thực và an toàn.

Khi học guitar, học sinh được thả mình vào giai điệu, chuyển hóa những cảm xúc tiêu cực như căng thẳng, bức bối, cô đơn thành âm thanh. Việc chơi đàn không chỉ giúp các em giảm thời gian tiếp xúc với game mà còn tạo thói quen thư giãn tích cực, góp phần cân bằng đời sống tinh thần.

Phát hiện và nuôi dưỡng năng khiếu đặc biệt của học sinh cá biệt

Nhiều học sinh cá biệt không nổi bật trong các môn học văn hóa nhưng lại sở hữu năng khiếu nghệ thuật tiềm ẩn. CLB Guitar của Trường IVS chính là môi trường để các em khám phá và phát triển khả năng đó.

Từ những buổi tập hợp âm cơ bản đến việc biểu diễn trước tập thể, học sinh dần nhận ra giá trị của bản thân. Việc được thầy cô và bạn bè ghi nhận giúp các em xây dựng sự tự tin, thay đổi hình ảnh “học sinh cá biệt” vốn dễ bị định kiến.

Rèn luyện tính kiên trì và kỷ luật – điều game không mang lại

Chơi guitar đòi hỏi sự kiên nhẫn, luyện tập đều đặn và tinh thần không bỏ cuộc khi gặp khó khăn. Đây là điểm khác biệt lớn so với game – nơi phần thưởng thường đến nhanh và dễ gây lệ thuộc.

Thông qua quá trình luyện đàn, học sinh cá biệt học được cách đặt mục tiêu, chấp nhận sai sót và kiên trì cải thiện từng ngày. Những phẩm chất này không chỉ giúp các em tiến bộ trong âm nhạc mà còn lan tỏa tích cực sang học tập và hành vi ứng xử.

CLB Guitar – không gian kết nối và hòa nhập cộng đồng

CLB Guitar không chỉ là nơi học đàn mà còn là môi trường giao tiếp, chia sẻ và hợp tác. Khi cùng nhau tập luyện, biểu diễn, học sinh cá biệt dần phá bỏ rào cản tâm lý, học cách lắng nghe và tôn trọng người khác.

Sự gắn kết trong CLB giúp các em cảm thấy mình thuộc về một tập thể, giảm cảm giác cô lập – nguyên nhân sâu xa khiến nhiều học sinh tìm đến game như một chỗ dựa tinh thần.

Nghệ thuật – hướng giáo dục mềm nhưng hiệu quả

Thay vì áp đặt hay cấm đoán, Trường IVS lựa chọn hướng giáo dục thông qua nghệ thuật. CLB Guitar không đối đầu với game mà tạo ra một niềm đam mê mới đủ hấp dẫn để học sinh tự nguyện thay đổi.

Qua đó, nhà trường không chỉ giúp học sinh cá biệt giảm lệ thuộc vào game mà còn mở ra con đường phát triển năng khiếu, định hình nhân cách và nuôi dưỡng đời sống tinh thần lành mạnh.

Việc phát triển CLB Guitar trong dự án tìm tố chất đặc biệt của học sinh cá biệt tại Trường IVS thể hiện quan điểm giáo dục nhân văn: mỗi học sinh đều có giá trị riêng nếu được đặt đúng môi trường. Âm nhạc, với sức mạnh cảm xúc và kết nối, đã trở thành chìa khóa giúp học sinh nghiện game tìm lại sự cân bằng, tự tin và động lực phát triển bản thân.